W klasie szóstej odbył się warsztat na temat psychologicznych aspektów bycia nastolatkiem.

Na początku zajęć chłopcy otrzymali zdjęcia znanych osób (sportowców, aktorów) w wieku nastoletnim. Ich zadaniem było zgadnięcie, kim jest przedstawiona na zdjęciu osoba. W większości przypadków było to bardzo trudne – okazuje się, że w wieku nastoletnim Ronaldo miał pulchną pryszczatą buzię a Tom Cruise krzywe zęby i dziwną fryzurę. To ćwiczenie było punktem wyjścia do rozmowy o tym, co się zmienia w wyglądzie nastolatka oraz które z tych zmian nam się podobają bardziej, a które mniej.

Następnie chłopcy w dwójkach wypełniali kartę pracy, na której mieli określić pozytywne i negatywne (dla nich osobiście trudne) zmiany, jakich doświadczają w wieku nastoletnim w trzech obszarach: przeżywanie emocji, myślenie i zachowanie. Mimo że temat nie należał do najłatwiejszych, większość chłopców rozmawiała całkiem otwarcie o swoich trudnościach związanych np. z wahaniem nastroju czy z tendencją do wchodzenia w konflikty. Staraliśmy się jednak skupić na pozytywnych aspektach bycia nastolatkiem: na większym poczuciu odpowiedzialności, umiejętności formułowania własnego zdania czy zdolności do kontrolowania własnego zachowania.